房间总是有蟑螂,跑床底下找不到了,怎么办?

网上有关“房间总是有蟑螂,跑床底下找不到了,怎么办?”话题很是火热,小编也是针对房间总是有蟑螂,跑床底下找不到了,怎么办?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

蟑螂跑到床底下,可以通过三种方法来进行处理,分别是烟熏法、胶饵传毒法、蟑螂药消灭法,下面具体介绍一下这三种方法:

1、烟熏法

蟑螂在床底下或在某处缝隙内都不用担心,烟雾跟其它蟑螂药不同,它能到处飘,去灭蟑螂;只要在密闭的房间内单独放一罐蟑螂烟雾剂,烟雾飘出来就能把里面的所有蟑螂灭杀。

2、胶饵传毒法

胶饵传毒就是大家所熟知的针筒式胶饵,里面装的毒饵通过注射可以点在各类家具、墙角阴面,引诱蟑螂取食,10只蟑螂中只要有2只吃完后,回到窝内死亡,通过同类分食其中毒尸体,就等于把毒性在窝内传播开了,蟑螂会一个接一个中毒死亡。

3、蟑螂药消灭法

把床上的床垫和床上用品都移开,检查一下床板上面有没有蟑螂卵鞘,如果发现有蟑螂卵鞘要及时清理掉,最好是清理后用火烧掉,以免让蟑螂卵再繁殖出小蟑螂,清理干净后开始用蟑螂药来灭蟑螂。

蟑螂防治要点

要消灭蟑螂,必须首先要保证环境卫生,及时打扫,包括卫生间和下水道,垃圾要及时清理。家中不留卫生死角,厨房内不要露天摆放食品,家中不要留积水,并及时堵塞缝洞,这样才能杜绝蟑螂滋生。应仔细检查,连旧电脑机箱都不要放过。住楼房的最好全楼统一行动,让蟑螂无处躲藏。

蟑螂巢穴一般藏于操作间、洗衣房、暖气盒里面,电视机、电脑、电冰箱背后以及厨房和下水管道处。要想彻底消灭蟑螂,必须找到巢穴,把卵消灭。

破坏环境的十种行为

 作为一名默默奉献的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是我整理的幼儿园小班关于世界环境日的教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园小班世界环境日的教案 篇1

 教学目标:

 1.培养想象力

 2.学习在观察中发展创造性的思维并运用各种表现手法来表现。

 重点:

 学会联想并发展发散思维。

 难点:

 运用绘画、拼贴、改画的技巧表现内心的想法。

 准备:

 录象、、范画

 教学活动:

 一、导入

 森林的面积缩小,全球气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染——人类要快快重视环境问题的威胁,保护这唯一的地球,避免无可挽回的灾难。如果让你来做一个环保小使者,你会怎样宣传自己的想法,能不能让大家更深刻的意识到环保的作用?

 二、板示课题

 同学们,老师想知道你了解哪些环境问题呢?请你来说一说。

 三、出示录象

 每个小朋友想象中的地球都是不同的,你的想法是什么呢?分小组就这个话题展开讨论。你想看一看别的小朋友的画吗?你觉得该怎样把自己家园画出来或把自己的感受表达出来?那一定很有趣。想不想也来试一试?

 四、作业选择:

 1.地球环境日益恶化的现象,你在自己的生活中也观察到了么?你有怎样的感受?

 2.创作一幅画,表达自己的忧虑。

 3.画完后还可以写上简单的文字说明。

幼儿园小班世界环境日的教案 篇2

 教学内容:

 Only One Earth

 课时安排:

 一课时

 教学目标:

 1、了解世界环境日的由来以及近几年的主题;

 2、展示制作的关于世界环境主题的幻灯片;

 3、收集和整理资料的能力。

 过程与方法:

 简单明了的介绍世界环境日的由来,通过几个具有代表性的世界环境日主题使学生初步了解环境正面临的问题,尤其是由感而发,结合自己之前收集整理的、制作形成的幻灯片阐述对于环境保护的不同看法和建议,达到认识层面的教育意义。

 情感态度与价值观:

 形成环境保护意识,增强环境保护观念。

 教学重点:

 1、世界环境日的由来

 2、开展环境保护的措施和建议

 3、增强环境保护的观念教学难点:

 1、环境保护措施交流

 2、环境保护意识深化

 教学过程:

 教师活动学生活动

 新课教学:世界环境日

 关于地球的探讨层出不穷,今天我们的角度与众不同,Only One Earth,你知道什么意思吗?

幼儿园小班世界环境日的教案 篇3

 活动目标

 1、知道6月5日是世界环境日,关注周围环境,增强环保意识。

 2、在成人指导下,能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡,培养勇敢精神,体验与人交往乐趣。

 活动准备

 有关环境保护的、纸、彩笔等。

 活动过程

 1、6月5日“世界环境日”的来历。

 ①教师:“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。

 ②提问:6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”,会上提出了“只有一个地球”的口号,讨论了保护全世界环境的行动计划,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。

 2、“世界环境日”的主题。

 ①教师:“每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化,1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享,2003年是水――20亿人生命之所系。”

 ②教师讲解今年世界环境日的主题。

 3、教师提问、幼儿讨论。

 ①教师:“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。

 ②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。

 ③教师:“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境,那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

 ④教师:“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法,引发动手制作宣传卡的欲望。

 4、讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的'话,画出被污染、破坏的环境,把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。

 5、幼儿制作宣传卡,教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出,画面安排要合理,在四周、两边或角上适当加一些装饰。

 6、分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项,带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方,鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好,然后告诉他们今天是世界环境日,最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出,可增加助手以确保安全)。

 7、讲评活动。

 延伸活动

 在美工角投放材料、纸张,请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡,可在节假日请家长带孩子外出时分发。

 在活动室墙面上,每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情,适当时机进行鼓励,鼓励幼儿争当环保小尖兵。

幼儿园小班世界环境日的教案 篇4

 班会目标:

 了解地球已遭受严重破坏,增强学生热爱大自然,保护环境的责任感。

 班会准备:

 1、学生课前收集有关保护环境的资料(文字或)。

 2、准备绘图工具。

 活动过程:

 一、幻灯片导入:

 森林面积缩小,全不气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染......人类要快快重视环境问题,保护这唯一的地球,避免无可挽回的灾难。

 "我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!"同学们,这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

 二、知识问答:

 从刚才发言中,我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑,也充满了希望。我们都清楚地认识到:地球是不能克隆的,它是我们唯一的家园。大家知道4月22日是什么节日吗?

 1、简介"世界地球日"的由来。

 2、4月22日,被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。

 三、讨论,我们可以做些什么(我们可以为环保做的事)

 1、积极参加植树活动、保护动植物;

 2、搞宣传活动;

 3、节约水、电等资源;

 4、抵制大人抽烟

 四、绘制手抄报

 同学们都想得不错,也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动,我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作,来纪念这个全球性的日子。

 五、布置练习

 以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

 六、总结

 1、总结。

 2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画,并以小组为单位继续进行宣传保护环境。

幼儿园小班世界环境日的教案 篇5

 教学目标:

 了解世界环境日的由来

 重难点:

 为什么要制定世界环境日

 教学准备:

 课件

 教学过程:

 一、导入

 二、课件出示

 1、确立世界环境日的意义。

 世界环境日确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达人们的美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。

 2、节日由来

 1972年6月5~16日,联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会议,来自113个国家的政府代表和民间人士就世界当代环境问题以及保护全球环境战略等问题进行了研讨,制定了《联合国环境会议宣言》和109条建议的保护全球环境的“行动计划”,提出了7个共同观点和26项共同原则,以鼓舞和指导世界各国人民保持和改善人类环境,并建议将此次大会的开幕日定为“世界环境日”。

 1972年10月,第27届联合国大会通过决议,将6月5日定为“世界环境日”。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点,有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动,宣传保护和改善人类环境的重要性,联合国环境规划署同时发表《环境现状年度报告》,召开表彰“全球500佳”国际会议。

 开展“世界环境日”活动的目的在于提醒全世界注意全球环境状况和人类活动可能对环境造成的危害。

 3、课堂练习,今年是第几个世界环境日?

 三、小结

 四、课堂延伸

 了解每年世界环境日召开的地点与内容进行交流。

幼儿园小班世界环境日的教案 篇6

 活动目标

 1、能用简单的图案装饰雨伞。

 2、通过本次活动,喜欢装饰画,审美能力得到一定提高。

 3、能发现身边的美,喜欢观察身边的美的东西。

 4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

 5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

 活动准备

 画好伞的轮廓、油画棒、勾线笔、漂亮雨伞的课件

 活动重点难点

 活动重点:能用简单的图形,线条装饰雨伞

 活动难点:能创新一些新的装饰线条、图案

 活动过程

 (一)激发兴趣:

 (二)欣赏漂亮雨伞课件,供幼儿观察

 (三)幼儿创作

 1、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞吧!

 2、幼儿操作,教师巡回指导。

 指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。

 (四)展示交流并总结

 1、请幼儿把画好的伞给老师和好朋友看一看,说说你是怎么装饰的?

 2、教师总结:小朋友自己动手装饰了漂亮的雨伞,生活中还有很多东西很漂亮,请你们平时多观察,学习更多的装饰画的本领。

 教学反思:

 活动建议该活动是综合性的手工制作活动,活动中所需要幼儿已有一定的经验,因此活动的重点为引导幼儿根据自己的意愿,创造性的运用这些技能。

幼儿园小班世界环境日的教案 篇7

  活动主题

 世界环境日公益活动

 活动时间

 6月5日

  活动需要和预算

 场地:待定相关资料:杏林义工准备魔术道具20份:杏林义工协调准备星星50个:杏林义工准备活动摄影:杏林义工与西林幼儿园协调准备计时器:杏林义工准备奖品:杏林义工准备

  活动中的细节问题

 ⒈秩序(由杏林义工负责);

 ⒉到场(杏林义工与西林幼儿园共同负责);

 ⒊道具(组织者与西林幼儿园共同负责);

 ⒋退场(杏林义工与西林幼儿园共同负责)

  活动主要负责人

 西林幼儿园负责人杏林义工

 附录

 一、活动开展地点:西林幼儿园主要概况:活动分为五部分,具体如下:

 1、开场;

 2、宣传世界环境日相关知识;

 3、开展主题活动;

 4、颁奖;

 5、结束退场程序:

 1、开场部分由主持人介绍到场的家庭以及活动意义

 2、活动开始:

 (1)先将到场家庭分组(初定一个家庭为一组,人数多时视情况分组)

 (2)介绍世界环境日的由来,演示一个简单的魔术(与世界环境日有关)

 (3)教小朋友们这个简单的魔术,辅导,直到所有家庭都会(学的最快的家庭得到2颗星,其次一颗)

 (4)介绍20xx年的世界环境日的中国主题,展示一些森林对比(砍伐水土流失及热带雨林)

 (5)抢答关于上面介绍的20xx世界环境日中国主题和世界环境日由来的问题(有几个家庭就设立几个问题,答对一题加一颗星)

 (6)介绍低碳生活的好处和人类活动对动物界的影响(图文)。

 (7)垃圾分类的游戏:计时,父母不开口,由孩子独立对组织者准备的数十种"垃圾"进行回收分类。

 规则:3个家庭一个大组,由小孩子配合完成,家长旁观不许说话。

 用时最少的大组6颗星,其次4颗星,以此类推。

 父母开口加时间20秒;视场地大小设计来回距离;分错类加时间10秒。(由工作人员记录对错情况与时间)

幼儿园小班世界环境日的教案 篇8

 一、指导思想

 通过“65”世界环境日宣传活动,使全校师生进一步关心身边环境,关注地球生态环境,支持和参与低碳节能活动,积极投入到环境保护科普社会实践之中。

 二、活动主题

 世界主题:xx

 中国主题:xxx

 学校主题:xx

 三、活动时间

 6月3日——6月7日

 四、活动内容

 1、制定20XX年世界环境日活动方案。(5月30日前)

 2、进行一次国旗下讲话,向全校师生发出保护环境的倡议。(6月3日)

 3、利用电子显示屏展示宣传标语。(6月3日)

 4、利用班队课组织观看环保教育片。(6月5日,负责人:各班班主任,从ftp→副校长→下载文件夹→“环保动画片”文件夹下载两段视频,并下载flv播放器)

 5、全体专任教师结合所教学科上交一份体现环保内容的教案,请在教案中标识出环保教育内容。(6月7日前上传至ftp→副校长→上传文件夹→“环保教案”文件夹)

 五、活动要求

 1、请各班级根据国旗下讲话发出的倡议,结合本班实际,向学生提出一些具体的保护环境的要求(如对学生进行行规教育等)。

 2、6月5日周三班队课上请班主任组织好学生观看环保动画片,学校将进行检查。

 3、请各位专任教师于6月7日前上传环保教育教案。

幼儿园小班世界环境日的教案 篇9

 活动时间:

 6月5日

 活动主题:

 20xx年“6月5日”

 世界环境日中国主题是:

 “低碳减排·绿色生活”。

 旨在向人们传递低碳生活理念,提高公众环保认识,使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,自觉节俭消费,崇尚绿色生活,为低碳减排贡献力量。

 我们的口号:

 大家一齐动手,让我们的生活充满绿色!

 活动目标:

 1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”,提高环保认识。

 2、不要践踏花草树木,懂得要爱护一草一木。

 父母宣传:在家园联系栏中,张贴关于“世界环境日”的宣传知识。

 活动情况摘要:

 一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。

 说一说世界环境日的日期,并对世界环境日做大致的介绍等。

 二、宣传本次世界环境日的主题。

 一起唱响今年的主题:“低碳减排?绿色生活”。

 三、观看相关

 让幼儿大胆说一说上的内容,说说这样正确与否,并说明理由。

 四、联系实际

 请幼儿说一说,平时我们应该注意些什么?

 如爱护身边的花草树木,不采摘周围的花朵,不践踏草坪等来增强环保认识等。

幼儿园小班世界环境日的教案 篇10

 一、活动目的

 1、通过废旧材料分类收集、环保宣誓、变废为宝等系列活动,让每一个孩子都树立良好的环保意识。

 2、借助“6.5世界环境日”这一契机,引导幼儿将口头的转化为实际的行动。

 二、活动时间:

 6月5日

 三、活动参与对象:

 全园师生

 四、活动准备:

 1、做好主题横幅,确定环保宣誓词及领诵宣誓词的教师

 2、通过家校通短信、班级谈话等形式做好活动宣传工作

 3、策划好活动方案,落实好组织活动的教师

 五、活动内容

 活动一:小手牵大手,我为废旧材料找个家

 1、请四个大班小朋友身上斜挎“争做环保小卫士”的红带子,在四个分类废旧材料收集箱边上做引导员,引导幼儿按类投放废旧材料。

 2、晨间来园的孩子和家长一起分类投放废旧材料。

 活动二:“争做环保小卫士”宣誓活动

 1、全园师生集中在幼儿园的大操场上

 2、宣誓前的谈话

 (1)小朋友,你知道6月5日是什么日子吗?

 (2)在世界环保日里,我们小朋友该做些什么呢?

 (3)在日常生活中,我们又该怎么做才能称得上“绿色小使者”这个称号呢?

 (4)小结:对啊,我们的。地球就是我们的家,作为生活在这个地球上的我们有责任也有义务要保护好自然环境,小朋友们就让我们都行动起来,用我们的实际行动让世界充满绿色。

 3、观看环保时装秀

 4、宣誓仪式

 宣誓领诵人带领全园师生高举右手,以跟念的形式进行环保宣誓活动。

 5、环保行动倡议

 师:环保不是一句口号,也不是一个形式,他需要我们每一个人真真切切的去做,在我们宣誓仪式结束的时候,我倡议让我们从此刻开始,去检查一下幼儿园的角角落落,让我们的幼儿园变得更美丽更整洁!

 活动三:变废为宝大行动

 各班自主开展变废为宝活动,大班组以手工创意活动为主,中班以建构活动为主,小班以废旧材料当打击乐进行表演为主。

幼儿园小班世界环境日的教案 篇11

 活动目标:

 萌发爱护水资源的情感知道水被污染了,生物就不能生存练习钻过70厘米高的障碍物。

 重点难点

 重点:

 萌发爱护水资源的情感

 难点:

 能正确协调地钻

 活动准备

 经验准备:

 掌握初浅的环保知识

 物质准备:

 鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的2―3倍)、小盆4只、录音机、磁带

 活动过程

 一、开始部分老师当鸭妈妈,小朋友当小鸭,鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏“长高了,变矮了”(“长高了”起立两臂上举;“变矮了”马上蹲下;“谁长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次)。

 二、基本部分

 1.学习新动作

 ①幼儿自由地在松紧带下玩耍后,说说在玩时遇到的问题。

 ②启发幼儿进行讨论:怎样才能从松紧带下顺利经过?

 ③得出动作要领:“双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻”进行两次;

 ④幼儿边念儿歌边自由来回练习钻;

 ⑤请个别幼儿示范,并讲解重点:钻时低头弯腰,尽量不碰到松紧带;

 ⑥幼儿继续练习后,请幼儿成四列纵队站在起跑线后;

 2.游戏“快快逃出污染区”

 ①讲解游戏玩法:游戏开始,每队的第一位幼儿出发,依次钻过两条松紧带后,跑到河边抓一条鱼,然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内,等到把小鱼抓完后,小鸭自由自在地跳下水去游泳,等到教师敲小铃发出警报声:“不好了,遇上污染区了,快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。

 ②幼儿游戏,教师强调游戏规则:小鸭必须从原线路返回,要求不能碰到松紧带;逃离时不推不挤,不和同伴碰撞。

 三、结束部分

 1.师:“能干的小鸭们逃离了污染区,要是不及时逃离,会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?”

 2.幼儿自由讨论。

 3.教师小结:“小鸭们逃出了污染区,真是很幸运,所以我们大家应该携起手来保护我们身边的环境,让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。一起跳个舞庆祝一下,好吗?”

 4.放录音,教师带领幼儿跳欢庆舞。

 延伸活动

 1.提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周围寻找污染区,探询被污染的原因。

 2.带幼儿到园内的游泳池边,展开讨论:怎样才能保持池水的洁净而不受污染?

 活动评析

 一、设计意图基于小班幼儿的年龄特点,我们很难以说理的方式来说服他们爱护水源,孩子也不了解水被污染的后果。通过本次活动,自然地将环境教育融入健康活动,在幼儿练习钻的过程中可以轻松而自然地渗透环境教育。本次活动设计侧重于幼儿爱护水资源情感的萌发,以小鸭为线索来贯穿始终,通过小鸭锻炼、捉鱼、逃离污染区等情节来吸引幼儿,让幼儿在快乐的体育游戏活动中形成爱护水源、保护生物的环境意识。

 二、活动效果该活动充分调动了幼儿活动的积极性和主动性,自始至终孩子们都保持高涨的活动兴趣,尤其是游戏“快快逃出污染区”的顺利进行,既让幼儿快乐地练习钻的动作,又让幼儿明确了水被污染后生物就不能生存的道理,让年龄最小的小班幼儿在游戏过程中自然地接受环境教育。延伸活动的设计很合理,符合幼儿实际生活的需求。

幼儿园小班世界环境日的教案 篇12

 活动要求:

 老师带领幼儿寻找、收集生活中的一些废旧材料,结合幼儿的创意,动手设计、制作各种动物。在收集材料的过程中,知道6月5日是“世界环境日”,从小培养幼儿的环保意识。

 活动准备:

 塑料袋,一次性纸杯、纸盘。

 活动过程:

 1、收集生活中的一些可再利用的材料,并和幼儿共同做好清洁工作。

 2、以“动物大世界”为主题,设计、制作各种动物小制作。

 3、根据幼儿的年龄特点,设计制作“动物”。

 1)小班年龄段:

 收集生活中的一次性纸杯、纸盘等,能运用一种材料创意设计常见的动物。

 2)中班年龄段:

 收集生活中的一些废旧材料,选择一种自己喜欢的材料创意设计成常见动物。

 3)大班年龄段:

 收集生活中的一些废旧材料,选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。

 4、各年龄段的幼儿分别设计、制作“动物”。

环保家庭事迹材料

1、废气排放

是大气环境 的严重的污染源,工业企业燃烧和生产工艺过 程中排放的各种废气。

2、污水排放

污染地表水,如琥珀、江河,导致水体水质变差,甚至影响水体功能;污染土壤,导致土壤出现酸碱化、盐碱化等

3、滥伐森林

破坏原始林资源;不能涵养水源,造成河流流量减少;旱涝危害增大;水土流失加剧

4、过度开矿选矿

造成土地资源的破坏,导致农业生产环境恶化,生态平衡失调,水灾旱灾频繁,而且影响各业生产的发展。

5、垃圾围城

6、涸泽而渔

抽干池水捉鱼,只图眼前利益,不作长远打算

7、废旧电池丢弃

旧电池的危害主要集中在其中所含的少量的重金属上,如铅、汞、镉等。这些有毒物质通过各种途径进入人体内,长期积蓄难以排除

8、过度捕捉鸟类

大量死亡、繁殖能力下降、导致灭绝,种群减少,导致基因缺陷。

9、踩踏草坪

10、过度开采地下水

拓展内容:

公民生态环境行为规范(试行)

第一条 关注生态环境。关注环境质量、自然生态和能源资源状况,了解政府和企业发布的生态环境信息,学习生态环境科学、法律法规和政策、环境健康风险防范等方面知识,树立良好的生态价值观,提升自身生态环境保护意识和生态文明素养。

第二条 节约能源资源。合理设定空调温度,夏季不低于26度,冬季不高于20度,及时关闭电器电源,多走楼梯少乘电梯,人走关灯,一水多用,节约用纸,按需点餐不浪费。

第三条 践行绿色消费。优先选择绿色产品,尽量购买耐用品,少购买使用一次性用品和过度包装商品,不跟风购买更新换代快的电子产品,外出自带购物袋、水杯等,闲置物品改造利用或交流捐赠。

第四条 选择低碳出行。优先步行、骑行或公共交通出行,多使用共享交通工具,家庭用车优先选择新能源汽车或节能型汽车。

第五条 分类投放垃圾。学习并掌握垃圾分类和回收利用知识,按标志单独投放有害垃圾,分类投放其他生活垃圾,不乱扔、乱放。

第六条 减少污染产生。不焚烧垃圾、秸秆,少烧散煤,少燃放烟花爆竹,抵制露天烧烤,减少油烟排放,少用化学洗涤剂,少用化肥农药,避免噪声扰民。

第七条 呵护自然生态。爱护山水林田湖草生态系统,积极参与义务植树,保护野生动植物,不破坏野生动植物栖息地,不随意进入自然保护区,不购买、不使用珍稀野生动植物制品,拒食珍稀野生动植物。

第八条 参加环保实践。积极传播生态环境保护和生态文明理念,参加各类环保志愿服务活动,主动为生态环境保护工作提出建议。

第九条 参与监督举报。遵守生态环境法律法规,履行生态环境保护义务,积极参与和监督生态环境保护工作,劝阻、制止或通过“12369”平台举报破坏生态环境及影响公众健康的行为。

第十条 共建美丽中国。坚持简约适度、绿色低碳的生活与工作方式,自觉做生态环境保护的倡导者、行动者、示范者,共建天蓝、地绿、水清的美好家园。

参考资料:

生态环境部等五部门联合发布《公民生态环境行为规范(试行)》

环保家庭事迹材料5篇

 在我们平凡的日常里,大家都有写事迹材料的经历,对事迹材料很是熟悉吧,事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。那么事迹材料的格式,你掌握了吗?以下是我为大家整理的环保家庭事迹材料,仅供参考,大家一起来看看吧。

环保家庭事迹材料1

 节能减排,保护环境是关系人民群众切身利益和中华民族生存发展的基础,家庭是社会的细胞,家庭是推动节能减排的重要依靠力量,倡导低碳生活需要每一位家庭的积极参与。桃花坪社区朝阳小区居民袁岳文,今年60岁,是原蒲纺丝织厂宣传干事,一位退休老党员。他和老伴长期以来生活俭朴,特别是在环保节能低碳生活方面做得很好,他的家庭节能低碳的生活方式也因此影响和带动了一大批居民。

  一、节约水电,从点滴做起

 袁岳文同志的家庭用水从三个方面节约,厨房用水,个人卫生用水,和厕所用水。厨房用水,他家的淘米水和洗菜用剩的水都利用得恰到好处,先把买回的青菜或其他菜类除出杂质和枯叶,然后用淘米水浸泡,之后再用清水洗净,再用剩下的水清洗拖把和擦洗灶台。个人卫生用水,一般来说太阳能用水节约能源但水源较长,刚开始用水时都是凉水,他家就用干净器具把水接起来清洗衣物或其他物件,洗完衣物的水用来浇花。厕所用水一般都是把各种用剩的水储起来冲洗厕所或拖把,真正做到了一水多用,让每一滴水都变的有价值。在生活细节上,他也十分注意方法。外出购物买菜一般自带购物袋,不用一次性筷碗。家用照明电全部使用节能灯,并且出门养成随手关掉水电开关的习惯。袁师傅也有一辆摩托车,一般情况不会用,只是外出或紧急时刻才会骑车使用。虽说女儿现已成家立业,但他们经常言传身教地教育子孙不要铺张浪费积极参与节能低碳活动。

  二、变废为宝,美化家庭环境

 变废为宝是袁岳文的生活理念。他还利用很多废旧物自制了多种蓄水用具。走进袁岳文家的后院,数十种根雕花草枝繁叶茂随风摇曳,散发出不同的清香。自制的蓄水用具有玻璃制作的,铁皮制作的,坏旧的陶瓷缸制作的等等,一到雨季就有一种大珠小珠落玉盘的景观,这是收集自然雨水的最好途径。袁师傅种花养草一般都引用自然肥料,淘米水发酵,鸡蛋壳捣碎,家禽粪类回收等等。既废旧利用节约了资燃又美化了环境。袁师傅家种养的花草根雕每年都迎来了各方爱好者观赏借签,在他的花房处还设立了一间娱乐室,有自制的山水画,字画,名人名言棋牌道具等,休闲时,常有一帮好友相聚交流,互相学习以文会友。不仅如此,袁师傅还是朝阳小区一位得力板报设计员,经常利用他的特长做好小区黑板报的宣传工作,他设计的板报漫画文笔流畅栩栩如生,总是博得路人好评,成为小区精神文明建设的窗口。

  三、倡导健康文明,引领时尚生活

 在日常生活中,袁师傅总是要求家庭成员,要树立节能减排的科学观念,倡导文明健康,简约环保的生活方式,弘扬节约光荣浪费可耻的社会风尚。袁师傅家庭陈设古朴简单,干净整洁,通风采光。虽说他们都有退休工资,生活还算不错,但艰苦朴素勤俭节约的优良传统始终保持。用他的话说;并不是我们吝啬小气,舍不得花钱,水是一切生命之源,若是地球上有一天没有水源,那么一切生命将会停止。我们要提倡健康向上的生活方式,最近,他还组织了一支乐队吹拉弹唱,为桃花坪社区合唱团配乐,把合唱团的演唱水平又推上了新的台阶。袁师傅常说,当今科技的飞速发展导致了人类一些懒惰思想的滋生。我们的天空不蓝水不清,森林被破坏了,水土流失严重,生态失去平衡。目前绿化和低碳节能减排是当务之急,希望能用我的行动影响一大批居民朋友,并积极参与我们的行列,从点滴入手,科学生活成为现代节能家庭。

环保家庭事迹材料2

 “绿色环保,从我做起”,这是双凤镇维新村乔友兰一家三口人的一句响亮的口号。乔友兰是一位普通的家庭妇女,丈夫是维新村的党委副书记,儿子大学毕业已走上工作岗位,多年来,乔友兰把营建“绿色家庭”作为家庭建设的主要目标并收到了很好的效果。

  一、营造绿色氛围,引领绿色新风尚

 乔友兰家住维新村的新川苑小区,和普通老百姓一样是一幢拆迁后建的别墅小区里的一个,“生活在绿色盎然的环境,我们的心也变成了绿色的了”。几年来,乔友兰家里在洗衣物、洗浴时,尽量使用香皂、药皂、洗衣皂等,在清洁餐具卫生设施时都选用无磷洗衣粉和含氧清洁剂,她通过自己使用的效果和经验,经常向亲戚朋友及周围熟悉的人讲解如何使用环保型卫生用品。乔友兰家当初房子建成装修,为防止化学污染,坚决不使用甲醛、苯、反射性超标的装修材料。她总把家里打扫得整洁有序,虽没有闹市广厦的豪华,却有小楼庭院之幽雅,门前花园零零碎碎的种着很多小树,在屋内主要是放些小盆栽,这样既不占地方,而且还能美化家里的环境,净化家里的空气。乔友兰常在房前屋后栽种各样花木,一年四季争芳斗艳,引来许多鸟儿在树上每天欢唱飞跃,令人赏心悦目、心旷神怡。只要到过乔友兰家的人都会为她家中的优雅环境所吸引,因此周围邻居也特别喜欢到她家来玩,既可以欣赏美丽景色、呼吸新鲜空气,也可以听乔友兰传授栽培花木的心得,鼓励邻居在各自的房前屋后种些花木以美化环境,同时她还无偿为别人提供花草,并在栽培技术上予以指导。除了把自己家里打扫干净、装扮漂亮,乔友兰也不忘庭院之外的村径,每天勤于打扫,保持一尘不染。村民们看在眼里,记在心里,自然也就不忍心在路上乱扔脏物和废弃物了。正是这样一个普通的家庭在营造绿色家园的同时,引领着整个小区的绿色家庭创建,形成保护绿化人人有责、家家参与的社会风尚。

  二、融入工作环节,勇当绿色传播者

 乔友兰的丈夫在担任村委领导的同时,也是村里的环保监督员,他说:“一花独放不是春,万紫千红春满园”,仅仅自己一家创建成绿色家庭是远远不够的,只有全社会成员都拥有了绿色观念,那么,整个社会才会更文明、更和谐。如何做一名绿色使者,把“绿”的种子播撒到每一个角落?身为环保监督员,他对小区及居民家庭、温州工业园区、富豪工业园区的节能减排工作进行有效监督,及时改变不符合节能减排要求的做法,从而保证了节能减排工作的有效开展。在每年举办科普进社区活动中,给各个企业、居民发放了购物环保袋以及相关环保书籍、废旧电池回收箱,还向居民发出绿色消费的倡议。他们不但把家里的废旧电池放到电池收集点,还把废旧手机电池送到移动公司的手机电池回收箱。作为村委干部,他不仅自己给居民做环保讲座,还聘请专家给企业开展节能减排等知识讲座,每年他都和邻村、社区一起举办宣传活动,还通过宣传栏、电子屏等向群众宣传环保知识,在教育他人的同时教育自己,以强化创建绿色环保家庭意识。

 乔友兰说:“虽然,我的力量微不足道,我们一家的力量微不足道,但努力的过程是快乐的”,我们相信,乔友兰一家的一言一行、一举一动必然会影响周围更多的人。只要人人都来参与绿色行动,我们新农村环境建设一定会越来越美,我们的社会必然更加美丽、和谐。

环保家庭事迹材料3

 绿色代表生命,代表健康和活力。这是人类倡导的主题。过去这是城里人说的话,做的事情,如今在我们新农村建设中农民也在悄悄的兴起。随着社会的发展,工业、交通运输业等行业现代化程度越来越高,人们的生活水平也不断提高,在我们农民这支队伍中也意识到未来社会中“环保”这个词的真正含义。环保也离不开我们农民。这是祖国大家庭中每个人的责任,我们应从每个人、每个家庭做起。

 我的家乡位于敖汉旗南部,是敖汉地区唯一一个少数民族行政区回族村。传统的民族风俗给了我们这个民族的人勤劳、勇敢和热情。我的家庭是一个三代同堂的家庭。有公婆,哥俩,姐一个,各有一个男孩。良好的家庭氛围,使得我们这个家庭在这个小小的村庄内得到了邻里之间的好评。

 我的公公是一个地地道道的农民,朴实、勤劳、厚道的他就像一面镜子照耀着我们。冬天的早晨,公公总是第一个起来,把牛喂好,院里院外打扫的干干净净。这时母亲和我们也陆续起床,都各自去做自己应做的事情。春天到了,正是耕种的时节,父亲更忙,每天早晨除了喂牛,还得准备农家肥。在村里我家除了几亩责任田外,父亲又开了几亩荒地,我们几个儿女都劝他,现在咱家日子过好了,别再去受累了,可父亲不愿意,责怪我们,庄稼人就应该懂得粮食的珍贵,“我”现在身体很好,能多干点儿,就多种点儿地。没粮食吃的滋味我偿过。听了父亲的话,我们也没什么可说的了,结婚这么多年,现在想想,因为我们村耕地少(每人0。5亩),难怪我家吃的粮类、豆类可全了,都是绿色食品,这可是公公的功劳呀!

 二十一世纪,是信息时代,电视是最好的传媒工具。这几年父亲迷上了敖汉电视台开播的远程教育频道,闲暇时总爱看。20xx年春耕时,公公和我们几个儿女说:“今年咱家地覆膜耕种。”二弟说:“费那事干啥。”父亲严肃地说:“没看电视吗?现在北方春季干旱,选择覆膜有利于抗旱,只要抓住春苗,到秋季收获的就比别人多,就这样我们家在村里实现了第一家覆膜耕种,有耕耘才有收获,果然到了秋天我家的玉米棒比别人家的重好几两呢,乡里乡亲都夸公公是一个思想超前的人呢!渐渐的在他的影响下,这两年我们村覆膜的耕地也多了,我想:“这也许是在父亲的带动下吧。”

 一天晚上全家吃完晚饭一起看电视,关于白色污染环境保护的专题片吸引了我们,是呀,现在覆膜的农户越来越多,一方面给我们带来了经济效益,另一方面不良因素也影响了我们周围的环境,塑料,白色污染。秋收完了以后,父亲便带领我们去地里把塑料玉米茬子捡个干净。他边干边教导我们,塑料不容易腐烂,如果不捡干净,我们的后代生存也就更加困难,过日子不能想眼前那一点儿。春耕那几天,父亲给乡亲们讲解覆膜的好处与坏处,乡亲们也意识到环境正在影响我们每个人的生活。父亲不但在田间地头讲解白色污染给我们日常生活带来的麻烦,也是在实际当中说到做到的人,走到哪儿,看见塑料袋子就会捡起,多的地方聚到一起,找个安全地方进行焚烧,少的随手在自家房前左右捡回家里扔进炉灶里,婆婆开玩笑的说:“你成垃圾工了。”父亲却自豪的回敬一句:“咱这是为环保做贡献呢!”

 说到母亲那更是我们村里有名的好婆婆,母亲会裁剪的手艺,儿子在小的时候,都是母亲为他做上衣和裤子,那可不是去集市上买布料来做,而都是用我们大人穿过的上衣和裤子来改,开始我不太理解,心里有些埋怨,买件成衣穿算了,这样改的衣服不但费事还不好看。婆婆似乎看出了我的心思笑着说:“等我做出来,也许你就不会那么认为了。”果然经过婆婆的精心设计,看起来不能用的大人衣服经过她那双巧手,把衣服穿在儿子的身上,和买的没什么两样,我惊喜的说:“妈,真好看。”婆婆语重心长的说:“不但好看,还省钱呢。”我不好意思的向婆婆道了歉。当我领着孩子出外玩的时候,邻里的小媳妇们看见我家孩子的衣服,都夸赞妈妈的手巧,有的也拿着自家的衣服让妈妈给她们的孩子做,妈妈总是热情爽快的帮忙。

 我们家的`清洁工具拖布从来不买,都是用纯棉的旧衣物改的,望着公公婆婆那熟练的动作,一会儿,一个结实好看的拖布做好了,妈妈做的拖布又大又厚,吸水又强,比买的好使多了。做的多了,母亲就把它送给邻居使用。

 父母的形象时刻影响着我们,生活中的小窍门很多很多,看起来没有利用价值的东西,只要我们用心,就能把它变得有价值,既节约了能源又减少了污染。家庭中弟媳妇是汉族,但是很快就融洽到我们少数民族的风俗习惯中,每个人都互敬互爱,从父母身上,从更多的传媒信息中我们懂得美丽的大家庭需要我们公民去呵护,去关爱。现在就连我的小侄子,也在为绿色环保,节能减排做贡献呢!每当全家人吃完晚饭坐在院子里,只有5岁的他,看见屋里亮着灯,赶忙跑进屋里,边跑边说:“屋里灯亮着呢,费电。”大家吃完的瓜子皮,果皮,儿子便端着跟他爷爷说:“我端着喂牛去。公公婆婆望着两个孙子总是笑得合不拢嘴。

 做为一名村妇女主任,在父母的影响下,在自身的努力下,时刻也在为环保,节能减排贡献着自己的力量,现在我们村买电脑的很多,我便给他们讲解发展节能降耗产品,提高产品的资源,能源综合利用率,购买节能电脑,节能灯此类的绿色产品。以及电脑对人体的危害。让他们懂得在生活中,我们购买的产品,待废旧之后再有价值的把它们合理利用。

 是呀,环保、节能、绿色消费,关系着我们每个人的生活,以及未来。青海玉树遭遇了严重的地质灾害,看着玉树人悲惨的遭遇,我们全家人都忍不住流出了眼泪。只要你们坚强,有我们每个人,每个家庭的爱心,胜利会属于我们的。就像电视人濮存晰的公益广告那样:有时候文明离我们只不过10公分的距离,有时候也许是几十厘米的宽度,有时也许是一厘米的厚度。其实多一份手势对别人来说就是多一份体谅,有时候多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱,有时候多一点分享,对别人来说就是多一份温暖。环保、节能减排也是如此,我相信,我们每个人,每个家庭,只要迈出一小步,就会使社会迈出一大步。

环保家庭事迹材料4

 阿克塞县红柳湾镇民主社区一户普通的家庭,女主人李xx,贤良淑德、操持家务、相夫教子,育有六个孩子,都已成家立业,各自过着温馨的生活。

 李xx的家,屋里到处都是春机盎然。而这满目苍绿的背后,是她辛勤的付出和汗水的浇灌…20xx年丈夫因脑溢血导致偏瘫,行动不便,生活的重担落在了她一个人的身上。阿克塞地处位置干旱缺水,这样的环境对丈夫的病情不好,为了使家里空气净化湿润,利用生活中的淘米水浇花,精心培养每一种花草,同时还给社区提出了许多合理化的建议,周边邻居们也纷纷加入了美化庭院的行列。

 李xx楼门前的一小块菜园成了她的宝地,夏天,她经常把老伴推到楼前,自己种各种蔬菜,冬天用塑料薄膜一盖,一年四季都有新鲜有机蔬菜,她说:"家里只有老伴和我,老伴行动不便,每天,我给他按摩完后,我们就到楼前,一起聊天,一起谈论种菜的方法,这样让原本枯燥的生活变得不再乏味,也对老伴的病情有帮助".

 在他们家,节约能源,自然低碳,简单生活已经成为了老两口的日常习惯。洗过菜的水用来洗抹布、冲厕所、浇花、拖地等,买菜自备绿色环保袋,日常生活中坚持垃圾分类回收和对废纸、废塑料、废金属、废电池的回收使用,自觉选购节能家电、节水器具和高效照明产品,树立绿色文明观念。她经常宣传引导周围邻居和孩子们要保持良好的环境卫生习惯,让孩子们和邻居处处关心环保。并用自己的言语、行为、习惯潜移默化的去感染、教育孩子,让他们从小就养成良好的习惯,牢固树立资源忧患意识、节约意识和绿色环保意识。

 培植种绿、简单生活更接近自然,良好的生活习惯的养成,于己于人乃至对整个社会都是非常有必要的。在李秀兰的生活理念中,低炭生活,不仅是一种生活方式,更是道德的选择,是对生活负责任的态度。倡导低炭生活,创造绿色生活环境始终是她的生活宗旨。

环保家庭事迹材料5

 在我们的父辈们的印象之中,天是格外的蓝,草是格外的绿,花是格外的红,放眼望去,公路两旁绿树成荫。早成起床,推开窗户,空气很清爽。可是现在,各种现象全无,天灰蒙蒙的,经常会闻到刺鼻的气味,对我们的身体产生极大的危害,于是,人人开始呼吁低碳环保,那么究竟什么是低碳环保?低碳生活其实很简单,只要我们肯做,只要我们坚持,人人都是环保家,例如:洗好手,就把水龙头拧得紧紧的,不让水逃出来 ;洗脸的水可以用来洗脚,洗衣服的水也可以用来檫地板,然后这些废水还拿来冲马桶等等。在金河路社区,就有这么一位大姐,她就是这样坚持的,她就是这样成为一位"低碳环保家"的。

 一、在日常生活中注意节电。以前,家里的小孩看完电视就随手用遥控器关了,她就对儿子说:"你用遥控器把电视关上,其实还在耗电,只有把电视上的开关关上,那电视才没有用电。"儿子听了她的话,就急忙把电视的开关关上。从此以后,儿子看完电视,都会把电视的开关关上,从此儿子也学会了"低碳生活"了。刘大姐将家里地灯具统统进行了全面改造,将家中所有照明灯具全部改用优质节能灯,另外长时间不使用电脑,可以将电脑的主机和显示器关闭;短暂休息期间,尽量启用电脑的"睡眠"模式,关机后,一定要拔掉插座。尽量与家人做到节约能源,低碳环保的生活。

 二、家里的水都是一水多用。淘米水可以用来洗菜,同时有利于去除蔬菜表面农药,洗菜水亦可用于浇花;淘米水也可以留下来洗脸,即可节水又可美容,省下了一些买化妆品的费用。平时洗菜时,可以把所有的菜择好后,先洗干净一些的菜,比如葱,蒜,西红柿,萝卜等,再洗较脏的菜,比如青菜,最后一遍洗菜的水还可以用来刷碗,天长日久可以节约不少水。洗衣时不管是手洗还是机洗,一定要先用少量水加肥皂或洗衣粉等要泡一段时间,先洗去污渍,再用清水洗若干次。机洗时水位不要定得太高,一般刚淹没衣物为宜。而且要适量配放洗衣粉,过量的洗衣粉不会使衣物干净多少,只会增加漂洗难度和次数。漂洗时要注意增加洗次数,每次洗水量宜少不宜多,也以基本淹没衣服为准,每次漂洗完后,尽可能将衣物拧干,再放清水。留用洗衣服的水冲厕所。

 三、节约用纸。儿子的家庭作业本,她都让儿子正面写完了反过来再写;家里的废纸、饮料瓶等从来不扔,都是收集起来,要么卖给废品回收站,要么用到别的地方,基本不使用一次性物品,去超市买东西,都会自带环保袋购物。上下班基本不开车,不乘公交,尽量骑自行车或步行上班,以减少二氧化碳的排量。

 有些人或许觉得这些事都是小的不能再小的小事,或许会不屑一顾,但是积少成多,就是大能量,名言说"勿以恶小而为之,勿以善小而不为",能将小事都做到,并能一直坚持,就成了大事,低碳生活也就是这些点点滴滴小事汇聚而来的,让我们一起跟着刘大姐行动起来,从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让地球恢复原来的面貌,让我们的生活更加美好。

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关于“房间总是有蟑螂,跑床底下找不到了,怎么办?”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!

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  • 汤献伟的头像
    汤献伟 2025年08月16日

    我是雅驰号的签约作者“汤献伟”

  • 汤献伟
    汤献伟 2025年08月16日

    本文概览:网上有关“房间总是有蟑螂,跑床底下找不到了,怎么办?”话题很是火热,小编也是针对房间总是有蟑螂,跑床底下找不到了,怎么办?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你...

  • 汤献伟
    用户081607 2025年08月16日

    文章不错《房间总是有蟑螂,跑床底下找不到了,怎么办?》内容很有帮助

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