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源于古代“秧歌舞”。
当然,如果深入一点去分析秧歌的前身,它其实就是农民在插秧时的一种歌咏活动。在古代社会很多地区都有比较有特色的民歌,当人们在田间劳动的时候唱起,这种容易让人身心愉悦的民歌之后,不仅更有干劲而且趣味性也特别浓。
还有一些地方的农民会在春耕之时,带领全家老小以及全村老百姓,一起走到田间地头敲起大鼓、唱起歌。并且也有出现一些手舞足蹈的舞蹈动作,当这些祭祀环节结合在一起时,就会出现“群歌竞作,弥日不绝”的现象,这种祭祀行为就被称为“秧歌”。
“踩高跷”习俗的来源
极具东北色彩的文化习俗踩高跷
“踩高跷”的最大特点就是“高”,当人用脚踩在“跷”上时,不仅会给人一种巨人的感觉,而在高跷上表演也会赚足眼球。“踩高跷”又称为“高跷”、“走高腿”或“缚柴脚”,是我国北方民间尤为盛行的一种技艺表演。
一般情况下人们并不会单独表演“踩高跷”,而是需要在一些比较特殊或重大的节日里。由专业的踩高跷人士来表演这个难度较高的技艺,比如,在东北农村地区春节或其他传统节日中,扭大秧歌时队伍中就会有踩高跷的人。
踩高跷是我国传统的民间体育游戏,也是农村幼儿非常熟悉并喜欢的一项体育活动。踩高跷可以发展幼儿的身体平衡能力,提高动作协调性,发展合作和竞争意识。根据大班幼儿的年龄特点设计了踩高跷这一户外体育活动。
一、传统玩法
1、材料准备:自制竹高跷;
2、游戏玩法:儿童双脚踩在竹高跷上行走,看谁走的时间久掉下来为胜。
二、创新玩法
1、儿童踩高跷头顶自制小棉包走。
2、踩高跷绕、跨障碍走。
三、现代教育意义
踩高跷不仅能锻炼儿童身体的协调和平衡能力,还能使儿童在活动中获得成功的体验,有助于自信心、求知欲和解决问题能力的提高。
孩子喜爱游戏,孩子需要游戏,游戏是孩子的精神世界,游戏是孩子的快乐王国。游戏是一种广泛存在的生活现象。有了人类就有了游戏,游戏随着人类社会的进步而不断发展,因而游戏具有悠久的历史,也有其独特的发展前景。我国著名儿童教育家陈鹤琴先生认为:小孩子是好游戏的,是以游戏为生命的。游戏是儿童生活快乐的源泉,对儿童的发展有着不可替代的重要意义。
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